Projecto Sabes Tanto, uma parceria entre a AMBA e o ISEL

Do 1.º ao 3.º ciclo, os alunos com maiores dificuldades têm no projecto Sabes Tanto um apoio para os ajudar a levantar as notas.

Deus quer, o Homem sonha, a obra nasce. Há cerca de três anos, o agora ex-aluno do ISEL Vítor Alves teve uma ideia. Graças ao seu empenho, à parceria estratégica com a AMBA – Associação de Moradores do Bairro das Amendoeiras, à colaboração do ISEL e à disponibilidade dos colegas voluntários, a ideia cresceu… e nasceu o projecto Sabes Tanto.

Resumindo em poucas palavras: todos os sábados, os alunos do 1.º ciclo reúnem durante pelo menos uma hora, às vezes mais, na sede da AMBA, na Rua Luiz Pacheco, antiga Via Central de Peões. Com o auxílio da professora Isabel (que oferece os seus préstimos a título voluntário), completam os trabalhos de casa e cumprem tarefas escolares como exercícios das várias disciplinas, Escola Virtual, etc.

Ali a dois passos, numa das salas do ISEL, os alunos do 2.º e 3.º ciclo são ajudados por alunos daquela escola de engenharia nas suas dificuldades. Exercícios, trabalhos de casa, explicação de problemas… sobretudo com a matemática, esse bicho-de-sete-cabeças!

Na sede da AMBA faltam computadores

Isabel Fernandes é uma mãe preocupada com o percurso escolar do João. Reconhece que depois de um dia de trabalho é muito difícil dedicar tempo – e paciência – aos deveres do filho, e que nem sempre consegue ajudá-lo a resolver os problemas de matemática, por ter aprendido tudo de maneira diferente.

Mafalda Correia, vice-presidente da AMBA, explica ao EXPRESSO do Oriente: “sentimos que este apoio é muito útil para as crianças porque ficam muito desamparadas no período pós-aulas. Estamos a falar de crianças sem CAF, cujos pais não têm tempo ou não conseguem prestar o devido apoio com os trabalhos de casa, e que aqui podem dedicar um tempo ao estudo”.

O que faz falta são computadores: “usamos manuais escolares que sobraram, por não serem utilizados pelas escolas da Freguesia, mas as crianças gostam mais de trabalhar com a Escola Virtual, no computador. Como só temos um na sala, tem de ser à vez”.

No ISEL, trabalha-se com “os grandes”

Mudamos de espaço e entramos numa das salas de aula do ISEL. Encontramos seis estudantes universitários de volta de cerca de 20 alunos do 2.º e 3.º ciclo, a ajudá-los com os exercícios.

O “pai” do projecto é Vítor Alves, agora com 26 anos, já com o curso de engenharia civil concluído. Conta ao nosso Jornal: “Fiz parte do movimento escutista, fiz alguns projectos internacionais em que também trabalhei com crianças. E quando voltei de África pensei que perto de mim também existiriam necessidades. Vi o potencial enorme que existe nas universidades, o elevado número de alunos que existem nos cursos, com conhecimentos e uma grande vontade de se envolver na sociedade… Estando nós no ISEL próximos do Bairro das Amendoeiras, fez-se um clique e tudo se tornou muito claro”. Neste processo, o papel da AMBA foi “absolutamente essencial”: “foi através da AMBA que fizemos a ligação às famílias e às crianças que mais necessitavam”.

Lina Silva, uma destas voluntárias, foi convidada para embarcar no projecto pelo seu mentor. “O principal motivo que me traz aqui é ajudá-los. Fazemos os trabalhos de casa, esclarecemos dúvidas, é reconfortante sentir que podemos contribuir para o sucesso deles”.

António Vieira, outro voluntário, tomou conhecimento do projecto logo na apresentação aos caloiros. Aluno de engenharia mecânica, confessa que gosta de explicar matemática e vem sempre que pode. “Faltam-lhes as bases da matemática, a partir daí torna-se tudo mais difícil”, aponta. E deixando o desafio a outros como ele, completa: “Não custa nada!”.

Falámos também com a professora Manuela Gonçalves, vice-presidente na Área do Planeamento Estratégico do ISEL. A responsável identifica os benefícios do Sabes Tanto: “p ara já, para os nossos alunos, o voluntariado é importante por si só… E depois há outros aspectos importantes a valorizar, como a inserção na comunidade envolvente e através dela na sociedade, e ainda o assumir de uma responsabilidade na educação dos mais novos. E depois há um ganho óbvio que é o apoio de que estas crianças beneficiam com o projecto”. A colaboração do ISEL estende-se para além da cedência do espaço: disponibiliza testes, fichas e materiais de apoio, e também faz a divulgação no site e nos plasmas da escola.

Quanto às melhorias no rendimento escolar, Vítor Alves está bastante satisfeito com os resultados alcançados: “fizemos inquéritos de qualidade e os resultados são óptimos! A taxa de melhoramento, que implica o sucesso na disciplina e a subida a nota, estava na ordem dos 60%”.

Parabéns pela iniciativa!